El Impacto de la Tecnología en la Educación Moderna

La introducción de la tecnología en el aula ha provocado un cambio significativo en la educación.

Estoy hablando en presente. Es decir, no hago referencia a lo que puede llegar a suceder. Los cambios están ocurriendo en este mismo instante.

El uso de plataformas digitales y de sitios con Inteligencia Artificial ha transformado la forma en que los estudiantes aprenden y usan la tecnología.

Intentaré analizar los efectos principales de la tecnología en la educación, poniendo en relieve las ventajas, dificultades y puntos de vista.

Beneficios

Tal vez uno de los principales beneficios de la tecnología en la educación es la accesibilidad al aprendizaje. Existen actualmente muchas plataformas de educación en línea y estudiantes de cualquier parte del mundo pueden acceder a contenidos sin restricciones.

He tenido la oportunidad de realizar varios cursos online como estudiante y he notado cómo se me ha facilitado la gestión educativa y la comunicación con mis docentes.

He podido estudiar a cualquier hora del día, los siete días de la semana. De esta manera, encontré mi ritmo de aprendizaje y pude recibir atención personalizada de mis tutores.

La retroalimentación me brindó la posibilidad de conocer muchas herramientas tecnológicas y plataformas de trabajo colaborativo. Aprendí a usar nuevas herramientas de comunicación digital y a analizar datos.

Luego de varios cursos realizados en internet, aprendí sobre la autodisciplina y gestión del tiempo. Puedo afirmar que he fallado en varias oportunidades. Hoy antes de inscribirme, analizo si podré asumir el compromiso. Más allá de algunos eventos inesperados, aprendí a administrar mis tiempos de manera eficiente, pudiendo trabajar de forma más inteligente y alcanzar objetivos en menos tiempo.

La enorme y variada oferta existente de cursos en línea es posible que te motive. Sin embargo, es nuestro hábito de prepararnos el que hace que continuemos capacitándonos.

Obstáculos

Entiendo que otro dato relevante es la personalización del aprendizaje.

Estoy observando que el recurrente uso de IA, junto a los análisis de mis datos, logran que las plataformas se hayan adaptado a mis necesidades individuales, brindándome cada vez mejores respuestas cuando pregunto.

La redacción de un promt (instrucción o solicitud que se le da a un sistema de inteligencia artificial para que genere un resultado) adecuado  y su uso práctico es fundamental. De hecho, considero a nuestras preguntas como la piedra angular que permite a las computadoras comprender nuestras solicitudes y así generar respuestas significativas.

Es muy interesante saber que los modelos actuales se comunican con nosotros a través del lenguaje natural. Es decir, sin comandos complejos o específicos.

Está claro que los grandes cambios llevan su tiempo. En un presente donde la tecnología es comunicación, la educación está cambiando frente a las nuevas evidencias. Y los programas estadísticos de predicción (mi mirada sobre IA) dejan en evidencia que los humanos no podemos producir más tiempo. Por lo tanto, el tiempo que le dedicamos a la educación y a resolver sus problemas, debe ser una consideración estratégica y en equipo.

Pienso en algunas experiencias que me enseñaron en el tramo pedagógico orientadas a la adaptación individual del estudiante. Se apoyaban en un aula con varios alumnos que asistían a un establecimiento educativo. Actualmente el hogar del estudiante, bien podría ser su entorno aúlico.

Si bien, toda generalización es una gran equivocación, estoy observando cada vez más que determinadas aplicaciones pueden identificar las dificultades específicas de cada estudiante y ofrecer recomendaciones personalizadas, mejorando consecuentemente el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Sin olvidarnos que seguramente podremos avanzar si los estudiantes reciben una capacitación adecuada que brote de un claro objetivo que no sea personalizar el trabajo, sino hacerlo personal.

De qué sirve tener a un clic de distancia todo el conocimiento, si luego no lo aplicamos, o menospreciamos aprovechar su beneficio.

Brecha Digital

Por otra parte, entiendo que la incorporación de la tecnología en la educación también presenta desafíos.

La brecha digital sigue siendo un problema, ya que no todos los estudiantes tienen acceso a dispositivos tecnológicos o conexión a internet.

Se debe presenciar la inequidad para poder cambiarla.

En consecuencia, pienso que para reducirla es necesario un enfoque integral que garantice acceso, capacitación y herramientas para todos. Por el motivo mencionado puedo considerar:

• Accesibilidad universal
• Capacitación digital
• Infraestructura tecnológica
• Inclusión en la educación
• Colaboración público-privada

Como estrategias a fin de cerrar la brecha digital y en virtud de crear una sociedad más equitativa y conectada.

Enfoque personal

Sobre el último ítem “Colaboración público-privada”, estoy trabajando con un propósito que brinde un pequeño aporte que deseo sea considerado pues creo que se trata de una solución sostenible y accesible.

Lo menciono porque sé que hay gente a la que le pasan cosas y gente que hace que las cosas pasen. Por ende, debemos decidir… ¿Quién queremos ser?

Conclusión

La introducción de la tecnología ha hecho que la educación sea más accesible, permitiendo nuevas experiencias de aprendizaje y facilitando el proceso de enseñanza. Sin embargo, su implementación debe ser imparcial y equitativa, asegurando que todos los estudiantes puedan obtener beneficios sin descuidar el desarrollo de habilidades fundamentales. La tarea en cuestión será seguir avanzando en metodologías educativas sin descuidar el elemento humano en la enseñanza.